Vzad << ● >> Vpred

ŠACHOVÝ PROBLÉM

Vedie: Juraj Brabec

(3.3.1962)

Kontrolná notácia: b. Kd3, Dd7, Jg7, Pg2 – č. Kg6, Ph6 – mat 4. ťahom.

Vývoj problémového šachu sa uberal rôznymi cestami, ale všetky mali jeden cieľ – čo najviac zaujať riešiteľa. Veľkú popularitu si získal smer, ktorý sa vyvíjal u nás a ktorého základy položili vynikajúci českí problémisti. Nazýva sa česká úlohová škola. V tomto smere je základnou požiadavkou, aby každý tematický variant bol zakončený čistým a ekonomickým matom. Znamená to, že každé pole v matovej sieti má byť čiernemu kráľovi neprístupné z jediného dôvodu a na mate sa musia zúčastniť všetky biele figúry. Obzvlášť vysoko sa hodnotia maty, ktoré sa echovo opakujú, t.j. maty s rovnakou konšteláciou kameňov, ale na inom mieste šachovnice. Všetky tieto prednosti českej školy môžete nájsť v dnešnej Havlovej štvorťažke, ktorej riešenie pošlite do šiestich dní na adresu redakcie. Za správne riešenie možno získať štyri body.

Riešenie problému č. 55 (Š. Krčméry – b. Kc3, Va6, Jd4, Sh5, Pe3, g4 – č. Kc5, Pa7, e4 – trojťažka) 1.Vh6! tempo. Podľa toho, čím bude čierny ťahať, rozvetví sa obsah úlohy do dvoch variantov. 1...Kd5 2.Sf7+ Ke5 3.Jc6 mat, alebo 1...a6 2.Sf7 a5 3.Vc6 mat. Š. Krčméry bol spoluautorom prvej šachovej knihy, ktorá na Slovensku vyšla a v ktorej bol stručne podaný aj vývin problémového šachu u nás.

Vzad << ● >> Vpred