Vzad << ● >> Vpred

ŠACH

(25.12.1965)

Kontrolná notácia: biely Ka1 Da3 Se8 Sh8 Jc8 Jh5 Pf7 (7 kameňov), čierny Kf8 Ve2 Vg2 Sc2 Sf2 Jb2 Je1 Pa2 b5 c5 c7 d7 e6 h6 (14 kameňov), biely začne a dá mat najneskôr tretím ťahom. – Piatich správnych riešiteľov tohto problému odmeníme knihou. Riešenie pošlite do 12 dní na adresu redakcie, Bratislava, Štúrova 4, s poznámkou ŠACH pri adrese.

Riešenie problému č. 49 (Palkoska) zo 4. decembra: Tematické pokusy 1.Jc1? e:f2?, 1.Jb4? g:f2!, preto najprv 1.Kh7 s hrozbou (napr. po 1...b:a2) 2.e5+ Kf5 3.Sg4 mat a až po obrane 1...g:f2 2.Jc1! 3.J:e2 mat a podobne 1...e:f2 2.Jb4 3.Jd5 mat. Prirodzene, všetky tri uvedené maty sú modelové. Emil Palkoska bol zakladateľom novočeskej školy. Knižné ceny za správne vyriešenie problému vyhrávajú: Miroslav Hubočáni, Žitavany, Kňažická 287, okr. Nitra, Ladislav Kozák, Štítnik, okr. Rožňava, Jozef Krupička, Mladá Boleslav, Tř. Lidových milicí 1071, Jozef Trebatický, Lúky pod Makytou a Marián Žemla, Šulekovo 564, okr. Trnava.

Memoriál K. Traxlera

Šachová sekcia ÚV ČSTV vypisuje na uctenie pamiatky významného českého skladateľa Karola Traxlera (17.1.1866-15.5.1936) súťaž v skladbe šachových problémov v týchto troch oddeleniach: trojťažky (rozhodca J. Šulc), štvorťažky (J. Wenda) a samomaty troj- až šesťťahové (J. Štěpán). V každom oddelení budú udelené 4 vecné ceny a 3-5 čestných uznaní s vecnými odmenami. Problémy v neobmedzenom počte treba poslať do 17.1.1966 na adresu: František Tesák, Praha 4-Nusle, Táborská 9. Výsledok súťaže bude uverejnený 15.5.1966. Súťaž je určená pre skladby s modelovými (čistými a ekonomickými) matmi a môžu sa na nej zúčastniť aj zahraniční autori.

Novočeská škola

Takto nazvaný smer v skladbe šachových úloh, známy aj pod názvom "Novodobá česká škola", vznikol v Čechách pod vplyvom prenikania ideí novonemeckej školy. Ináč povedané, "novočeské" skladby predstavujú spojenie obligátnych modelových matov s účelovo čistou logickou kombináciou. Pravda, túto myšlienku nemožno pokladať za veľmi šťastnú, lebo autora, ktorý si ju vytýči za svoju zásadu, príliš zväzuje. Z historického hľadiska má však nespornú hodnotu, lebo umožnila vytvorenie mnohých pekných úloh, predovšetkým trojťažiek a štvorťažiek.

Naše štyri decembrové problémy sú zaujímavými príkladmi novočeských trojťažiek. V č. 49 tematické blokovanie poľa f2 spojené s antiduálovým odblokovaním e3, resp. g3, č. 50 obsahuje skryté prerušenie línií d4-f2 a e5-g3, tretia trojťažka tému dvojventilu (obranným motívom je otvorenie línie b1-g6, škodlivým prerušenie d2-f4 a d2-b4) a dnešný problém tzv. rímsku tému s tematickými pokusmi 1.Sf6? Sh4! a 1.Jf6? Vd2!.

Vzad << ● >> Vpred