Šach
Vedie Bedrich Formánek
(24. 7. 1957)
Úloha č. 796 Karel Kratochvíl, Třebíč Originál pre Prácu
Mat 2. ťahom (8+9) |
Úloha č. 797 Václav Přibyl, Praha Originál pre Prácu
Mat 3. ťahom (6+8) |
Riešenie úlohy č. 786 (Kratochvíl): 1.Vd5 hr. 2.Jd4+ 3.V:c5 mat, 1...Jb6~ 2.J:d7 3.V:c5 mat, 1...J:d5! 2.J:c4! hr. 3.Jfd6 mat, 2...K:c4 3.Sa6 mat, 1...Jc4~ 2.Jd6+ atď. Zaujímavé, že keby začínal čierny, po 1...Jb6~ by nasledoval iný mat: 2.Sa6+! Ka5 3.J:c4. (3 body.)
Riešenie úlohy č. 787 (Bartolović): Zdanlivé hry 1...Vd3, Sg7 2.S:d3, Sg2 mat, 1.Je2 hrozí 2.Dd4 mat, 1...Vd3 2.Vf4 mat, 1...Sg7 2.Jg3 mat, 1...Kd3 2.Dd4 mat. Zámena dvoch matov, spôsobená tým, že ťah 1.Je2 urobí v pozícii podstatnú zmenu: uvoľní pre čierneho kráľa pole d3, no súčasne napadne f4 a g3. (2 body.)
Riešenie úlohy č. 788 (Morra): 1.Da8 c8S! 2.Vb7! S:e6 mat. Tematické zvodnosti, v ktorých hrá dôležitú úlohu b. kráľ (1.Dd8? c8S 2.Dc7?? a pod.). Správne rozriešilo 14 riešiteľov (1 bod). Poznámky: V. Jurik: Skutočne pekná úloha, dala mnoho práce. – Dr. M. Libich: Rekonštrukčné problémy, samomaty i pomocné maty veľmi dobre tríbia "šachové myslenie". – J. Rolková: Pomocné maty neschvaľujem, nemajú výchovnú hodnotu. – V. Potočný: Pomocné maty sa mi páčia, sú dobrou školou pre správne myslenie. – Inž. V. Jerz: Samomat i pomocný mat boli príjemným spestrením riešiteľskej súťaže. – K. Bolgár: Veľmi pekné, také úlohy patria do súťaže. – J. Hronec: Zaujímavé ťahy, ťažké riešenie. – M. Kuráň: Úloha sa mi páčila. – M. Méri: Pomocný mat dáva pekné možnosti.
Riešenie úloh pošlite do 13 dní na adresu redakcie "Práca" s poznámkou "ŠACHY".