Učíme sa hrať šach
Vedie Bedrich Formánek
(10.8.2017)
Rubrika pre začínajúcich šachistov
V ďalšom "seriáli" našej rubriky pre začínajúcich šachistov uverejníme niekoľko desiatok ľahších šachových štúdií. Bude to jednak spestrenie rubriky, ale najmä máme v úmysle ukázať čitateľom, ako sa dajú využiť poznatky, ktoré získali v seriáli o koncovkách. Štúdie sú umelo spracované šachové kombinácie, ktoré nevznikli v šachových partiách, ale obsahujú nejakú zaujímavú, často prekvapujúcu kombináciu, pri ktorej sa šachisti potešia a iste aj poučia... Začíname "drobnosťou" známeho českého skladateľa štúdií Ladislava Prokeša, ktorá má ostrú pointu, hoci by ju sotva niekto v takej jednoduchej pozícii očakával. Naozaj, podarí sa bielemu zachrániť remízu? Nestačí 1.a6? Kc6 2.Kc8 Kb6! 3.Kd7 h5! a čierny pešiak má voľnú cestu k premene. Tak ako na to?
|
Šachový problém Z123 Ladislav Prokeš Šachové umění 1947
Biely začne a remizuje (2–2) |
Na šachovnici je postavenie: biely Kd8 Pa5 (2 kamene), čierny Kd6 Ph7 (2 kamene), biely začne a vynúti remízu. (kh)
Riešenie šachového problému Z123 (L. Prokeš, 1947): Lov na pešiaka h7 začne biely kráľ paradoxnou okľukou, využijúc hrozbu postupom svojho pešiaka: 1.Kc8! Kc6 2.Kb8 Kb5 3.Kb7 – stále hrozí a5-a6, takže teraz je čierny kráľ nútený pešiaka vziať – 3...K:a5 4.Kc6! h5 5.Kd5 – a biely kráľ už čierneho pešiaka dostihne...