Vzad << ● >> Vpred

Kompozičný šach

Vedie: Bedrich Formánek

(26.11.1993)

Kontrolná notácia: b. Kf3 Dg4 Vg6 Vh5 Sa3 Sg8 Jc4 Jf5 Pc3 (9), č. Kd5 Df7 Ve7 Vh7 Sg5 Jb5 Pa7 e3 (8), biely začne a dá mat druhým ťahom. Riešenie prinesieme o týždeň.

Fázy

Aj v našej rubrike sme sa už stretli so skladbami (napr. č. 9, 11), ktorých obsah sa skladal z fáz: zdanlivých hier (keby začínal čierny), zvodnosti (prvého ťahu a variantov, ktoré nakoniec nevedú k cieľu) a skutočného riešenia. Tento žáner, ktorého logická výstavba je veľmi vzdialená od hraného šachu, sa postupne vyvinul zo strategickej školy a veľký rozmach nadobudol až v 2. štvrtine nášho storočia. Dnes je však už natoľko bežný, že len zriedka sa stretneme s dvojťažkou, ktorá by doň nepatrila. Je zaujímavé, že vo svetových rečiach nedostal tento smer nijaké osobitné označenie, ale na Slovensku sa preň zaviedol názov novostrategická škola (už koncom 50. rokov), ktorý sa časom celkom vžil. – Za prvú veľkú osobnosť a v podstate zakladateľa novostrategickej školy možno pokladať talianskeho skladateľa Alberta Mariho (1892-1953), ktorého najzávažnejšie teoretické state boli uverejnené r. 1928. Jednu z jeho pionierskych dvojťažiek uverejňujeme na dnešnom diagrame: obsahuje zdanlivé hry 1...Sf4 2.J:e3 mat a 1...Sf6 2.J:e7 mat, ktoré sa v riešení veľmi zaujímavým spôsobom zmenia.

Riešenie skladby č. 13 (Wenda): 1.Dh7 hrozí 2.D:f5 mat, 1...Db1 2.Df7 hrozí 3.De6 mat, 2...Va6 3.Kf8 hrozí 4.D:e7 mat, 3...Sc5 4.Sd6! s nebrániteľným 5.De6 alebo 5.D:e7 mat, 1...Jg3 2.Kf8 Sc5 3.Df7 Va6 4.Sd6 s tým istým koncom. Zaujímavé je prehodenie poradia ťahov Df7 a Kf8, ale za rovnako hodnotné treba pokladať aj ich nadviazanie na tematické pokusy (uverejnené pred týždňom). Veľmi pekná päťťažka novonemeckej školy. (FF)

Vzad << ● >> Vpred