KOMPOZIČNÝ ŠACH
(10.6.2000)
Skladba č. 40 – Sam Loyd Saturday Courier 1855 verzia 1910
Mat 3. ťahom (4–6) |
Ak sa študent bez prípravy pokúsi urobiť prijímaciu skúšku, obyčajne neuspeje. Ak sa však nabudúce poriadne pripraví, v opakovanej skúške mu už všetko vyjde podľa želania. Podobný je myšlienkový postup v žánri kompozičného šachu, ktorý sa nazýva logická škola. Napríklad v trojťažke na dnešnom diagrame biely urobí pokus 1.Dh2? s hrozbami 2.Kg3 alebo K:g4 mat, ale čierny má proti „hlavnému plánu“ účinnú obranu 1...Va2!. Preto biely musí najprv uskutočniť prekvapujúci „prípravný plán“ 1.Db8!, ktorý je spojený s tromi hrozbami (2.Jf7+, 2.D:a8, 2.Je5), aby po jedinej obrane proti nim hlavný plán už vyšiel. Je zaujímavé, že slávny Sam Loyd uverejnil túto skladbu ešte ako 14-ročný (v roku 1855), ale s jazdcom na b1, čo vôbec neumožňovalo variant 2.Dh2. Na uvedenú úpravu prišiel až rok pred smrťou (1910), keď už boli známe zásady logickej, resp. „novonemeckej“ školy. Jej zakladateľmi boli Nemci J. Kohtz a C. Kockelkorn v diele Das Indische Problem, ktoré vyšlo r. 1903.
Kontrolná notácia: b. Kh4 De5 Jf3 Jg5 (4), č. Kh6 Va8 Sb1 Pg4 g6 g7 (6), biely začne a dá mat najneskôr tretím ťahom. Úplné riešenie prinesieme o týždeň.
Riešenie skladby č. 38 (Mačs): 1.Da8! tempo 1...Jf8~ 2.Dh8 mat, 1...Jg6 2.Jf5 mat, 1...Jh7 2.Jf7 mat, 1...g6 2.D:f8 mat. Dve predĺžené obrany jazdca s blokovaniami polí. Je zaujímavé, že pred úvodníkom ide 1...g6 2.Jf5 mat, takže dvojťažka obsahuje aj zámenu jedného matu. (ff)