ŠACHY
Vedie Bedrich Formánek
(30.9.1954)
Korešpondenciu na adresu redakcie.
Úloha č. 97 Jozef Kováčik (Kovarce) Originál pre ĽUD II. tematický turnaj
Mat 2. ťahom (9–8) |
Úloha č. 98
Ladislav Belčák (Lučenec)
Originál pre ĽUD
Biely: Kb2, Dd2, Vc6, Vd1, Sa8, Sf6, Je6, Jg8, Pd4, e2, f3 (11)
Čierny: Kd5, Dh7, Sb5, Sh2, Jf5, Pb6, e3, e7, g5, h4, h6 (11)
Mat 2. ťahom (11–11)
II. tematický turnaj má medzi začínajúcimi skladateľmi veľký ohlas a ako ukazuje niekoľko úloh, medzi nimi i dnešná Kováčikova, priniesol ich ďalšie technické zlepšenie. Upozorňujeme, že dnes je posledný termín pre zasielanie úloh do tohto turnaja. – Č. 98 je druhá úloha nového mladého skladateľa. Vzhľadom k obsahu má mnoho figúr, no nie je bez vtipu. – Oboma úlohami zakončujeme našu V. štvrťročnú riešiteľskú súťaž o 10 cien.
Riešenie úlohy č. 91 (Darvas – Kf1, Se7, Jh3, Pg7 – Kh4, Vg4, Vg5, Je6, Pf2, f3, f4, g3, g6, h5 – pomocný mat 3. ťahom): zdanlivá hra (keby bol na ťahu biely): 1...S:g5+ 2.J:g5 Jg1 3.Jh3 J:f3 mat, skutočná hra ("čierny na ťahu"): 1.Jf8 Jg1 2.f:g1J! g:f8J! 3.Jh3 J:g6 mat. – Táto úloha vyvolala tak zaujímavé komentáre riešiteľov, že bude iste vhodné, keď ich uvedieme doslovne: Hrušík: "Páčilo sa mi prevedenie kombinácie, menej sa mi páčil nezvyklý postup pri riešení." Valek: "Úloha je dosť pekná i ťažká, len k praktickému šachu sa nehodí, je málo poučná" Poruben: "Napriek tomu, že úloha s pomocným matom nerešpektuje bežné šachové pravidlá, má v sebe niečo, čo sa úlohárom páči. Zrkadlové ťahy, premeny pešiakov na jazdcov na oboch stranách a väzba čiernej veže v matovom závere sú peknou odmenou riešiteľovi, ktorý vytrvá a – vyrieši." Rovesný: "Pomocné maty by v šachovej tvorbe nemali čo hľadať, lebo nie sú prínosom pre skutočný cieľ – praktický šach." Hronec: "Táto kombinácia má z praktickej stránky malý význam lebo šachista sa z nej nič nenaučí, iba ak sa pokazí. Ale zo stránky úlohárskej je to pekná spoločná kombinácia čierneho a bieleho. Zvlášť si treba všimnúť jednotnosť obsahu: keď hrá čierny jazdcom, hrá jazdcom i biely, keď stavia jazdca čierny, stavia aj biely." Farius: "Úloha je pekná a veľmi vtipné sú v nej ťahy čierneho i bieleho." Rebej: "Bezosporu niečo pekného. No – skoro nič spoločného s praktickou hrou. Je to ako pekný film, alebo báseň, ktorá je ináč krásna, ale bezideová, ktorá nemá nič spoločného so skutočnosťou. Umenie pre umenie." Bosniak: "Je nesporné, že je v tom vtip. Ale neviem, či to má nejaký vzťah k vážnemu šachu. Na ochutnanie to občas neškodí, ale častejšie?"
Táto posledná odpoveď je síce trochu nerozhodná, ale iste najpraktickejšia. Pomocné maty, ako aj iné druhy pohádkového šachu nesporne veľmi vzdialené a keď je našim cieľom čo najviac rozšíriť záujem o šach, nemôžeme to robiť tým, že budeme propagovať pomocné maty, ktoré sa začiatočníkom budú zdať nezmyslom a ktoré ich preto skôr odradia ako získajú. Ale naša úspešná anketa ukázala, že riešiteľom, ktorí už dobre chápu úlohové kombinácie, sa pomocné maty vlastne páčia i keď pritom správne upozorňujú na ich malú "praktickú" cenu. Nezdá sa nám však správne porovnávať všetko s hraným šachom a považovať z toho dôvodu pomocné maty za bezideové, pretože potom by mohol niekto namietnuť, že šach vôbec je v porovnaní so skutočnosťou bezideový. Šach má v sebe mnoho hodnôt a niektoré z nich sú i v jeho "pohádkovom" odvetví. Oboznámiť sa s orientáciou v tomto odlišnom prostredí iste nezaškodí. Práve táto výnimočnosť sa páči a pôsobí sviežo – budeme ju však podávať len "na ochutnanie", aby nezovšednela a aby sme ňou niekoho snáď neodradili.
(Pre zaujímavosť ešte jeden "pomocný" mimo riešiteľskej súťaže: úloha č. 99, J. Buchwald, "Paralléle 50", 1952: Kh1, Sa7, Sh7, Pe2, e7 (5) – Kd2, Vd1, Ve1, Sd8, Jc1, Jf1 (6), pomocný mat 2. ťahom – čierny začne a pomáha bielemu k matu; téma "čierny na ťahu". Poznámky riešiteľov sú vítané.)